Je voelt in gesprekken dat er meer speelt dan wat er gezegd wordt.
Maar welk kader helpt je om dat scherp, eerlijk en met mildheid te benoemen?
In deze online training leer je werken met het Dynamisch Maturatie Model (DMM) van Patricia Crittenden. Niet als droge theorie, maar als praktische bril voor je dagelijkse praktijk.
Je herkent dit misschien.
Je zit tegenover een cliënt die rustig en rationeel vertelt over ingrijpende gebeurtenissen. Je hoort de zwaarte, maar je voelt geen emotie binnenkomen.
Of net het omgekeerde: kleine triggers, grote reacties. Tranen, boosheid, drama. Jij zoekt de draad, maar het gesprek kantelt telkens weg.
Ondertussen:
Blijven bepaalde trajecten hangen in herhaling en no-shows.
Merk je dat je eigen hoofd nog dagen blijft malen over “die ene cliënt”.
Praat het team langs elkaar heen: DSM, trauma, systemen, “mijn intuïtie zegt…”, maar er is geen gemeenschappelijk kader.
Je weet: dit gedrag is logisch in het licht van wat iemand meemaakte.
Maar je mist taal, houvast en een fijnmazig model dat je door complexe gesprekken loodst.
In veel opleidingen leer je nog in termen van “veilig” of “onveilig gehecht”, vermijdend, ambivalent of gedesorganiseerd. Handig als kapstok, maar vaak te grof voor het echte werk in de kamer.
Het DMM kijkt anders: niet naar hechtingsstijl als label, maar naar strategie.
Hoe leest iemand gevaar?
Welk kanaal is overontwikkeld: gevoel (C) of denken (A)?
Welke informatie wordt uitvergroot, welke weggeduwd?
Als je eenmaal ziet hoe iemand informatie verwerkt, wordt zijn of haar gedrag logisch – ook als het lastig of tegenstrijdig is. Je ziet geen “moeilijke cliënt” meer, maar iemand die zich al jaren op dezelfde manier probeert te beschermen.
Dat is de kern van deze training: je leert gedrag lezen als zelfbeschermende strategie, én je krijgt tools om daar in je gesprekken zorgvuldig mee te werken.
Lees je in taal, lichaam en interactie sneller welke zelfbeschermende strategieën spelen (A, B, C en mengvormen).
Heb je een helder kader om vastlopende trajecten en terugkerende patronen te ordenen: wat probeert dit gedrag te beschermen, en tegen welk (ervaren) gevaar?
Gebruik je dezelfde taal als collega’s die de training volgden, zodat intervisie en overleg minder “meningen” en meer gezamenlijke analyse worden.
Voel je meer rust in de kamer: je weet waar je op let, wat je benoemt en wat je nog even laat liggen.
Heb je concrete vragen, formats en werkbladen om intake, opvolging en afronding te structureren met een hechtingsbril.
Je vertrekt niet langer vanuit “wat is er mis met deze cliënt?”, maar vanuit “hoe heeft dit ooit gewerkt om veilig te blijven en wat vraagt het vandaag in onze samenwerking?”.
Een verdiepende training in 6 modules, plus een Notion-werkframe, ontwikkeld voor hulpverleners die met volwassen cliënten werken.
Alles staat in een overzichtelijke Notion-omgeving met:
videolessen
audiofragmenten
werkbladen en checklists
casusformats en reflectievragen
interactieve ruimtes om je eigen casussen in te brengen
Alles op één plek. Altijd toegankelijk. Helder opgebouwd.
werkt met volwassen cliënten met complexe, vaak gelaagde hulpvragen;
al een stevige basis hebt (klassieke hechting, trauma, systeem, cognitieve modellen), maar voelt: “ik mis nog een laag”;
genoeg hebt van vage taal rond “veilig/onveilig” en een fijnmazig, evidence-based model zoekt;
bereid bent om ook naar je eigen neigingen als hulpverlener te kijken in contact met A- en C-strategieën.
vooral met jonge kinderen werkt en nu nog geen brug wilt maken naar volwassen cliënten;
op zoek bent naar een korte inspiratiesessie zonder huiswerk of toepassing;
verwacht dat een online training al je casusvragen oplost zonder eigen reflectie.
Sara Pollet – orthopedagoge en docent
Ik werkte jarenlang in de bijzondere jeugdzorg, pleegzorg en verslavingszorg en later in een eigen praktijk. Overal kwam ik dezelfde laag tegen: hechting. De opleiding bij Charline gaf mij taal en structuur voor wat ik al jaren aanvoelde. In deze training help ik je om het DMM-kader om te zetten naar concrete oefeningen, formats en werkvormen die je meteen in je gesprekken kunt gebruiken.
Charline Libbrecht – klinisch psycholoog
Sinds 2006 werk ik in de gevangenis van Brugge met cliënten voor wie hechting en trauma geen theorie zijn, maar dagelijkse realiteit. In 2019 verdiepte ik mij in het Dynamisch Maturatie Model bij onder meer Clark Baim. Sinds 2020 geef ik vormingen over hechting en DMM aan hulpverleners en justitiepersoneel. Mijn focus: complexe gedragingen door een DMM-bril leren lezen, en dat vertalen naar duidelijke, menselijke taal voor in de praktijk.
Samen zijn we De Praktijk: een plek voor hulpverleners die zowel theoretische diepgang als toepasbare tools zoeken.
Voor zorgverleners die willen groeien op hun manier 🌿 Met goesting, mildheid & een vleugje zelfzorg. Sluit je aan en groei met ons mee! 👇
Ken je dat: iemand vertelt wéér hetzelfde verhaal, met nieuwe nuances, nieuwe zijsporen, nieuwe details, en toch blijft de kern onaangeraakt. Jij luistert, je zoekt, je vat samen, en na drie sessies voelt het alsof je nog altijd aan dezelfde deur staat.
Herhaling is niet altijd weerstand. Soms is het regulatie. Alsof iemand het verhaal opnieuw moet neerleggen tot het eindelijk veilig genoeg voelt om er samen naar te kijken.
Een zin die vaak meer beweging geeft dan nog een extra analyse:
“Wat is het belangrijkste dat jij wil dat ik hoor, los van alle details?”
Op 01/03/2026 lanceren we onze online Notion-training waarin je dit soort kantelmomenten leert herkennen én hanteren. Als je via ons gratis e-book instapt, ben je als eerste op de hoogte. Je vindt de link naar ons e-book via de link in bio
Er zijn sessies waarin je achteraf denkt: waarom was ik nu zo kort? Of zo beschermend? Of zo strak in mijn grenzen?
Niet omdat je “niet professioneel” was, maar omdat er iets in het gesprek jouw systeem activeerde. Soms is dat het echte signaal. Je cliënt hoeft niet luid te worden om iets in jou wakker te maken; een kleine opmerking, een stilte, een testvraag, en je merkt dat je houding verschuift.
In onze bril is dat geen detail. Het is informatie. Het zegt iets over wat er in de relatie gebeurt en over wat je cliënt probeert veilig te stellen.
In ons gratis e-book zit dit als bonus-signaal: hoe jij als hulpverlener een meetinstrument wordt, zonder dat het over jou moet gaan. Download het via de link in bio
De voorbije weken bereikten onze berichten op LinkedIn opvallend veel collega-hulpverleners.
Niet door trucjes of luidere woorden, maar door inhoud die ergens raakt.
Dat zegt ons dit: er is beweging.
Steeds meer hulpverleners voelen dat het klassieke spreken over hechting en gedrag tekortschiet bij complexe trajecten.
Het DMM biedt daar geen nieuw etiket, maar een ander vertrekpunt.
Gedrag wordt leesbaar als bescherming.
Hechting wordt relationeel, dynamisch en veranderbaar.
En jouw positie als hulpverlener wordt opnieuw een actieve factor in wat mogelijk wordt in je gesprekken.
Voor wie ons hier volgt op Instagram of Facebook en ons nog niet kent:
op onze website delen we artikels, tools, opleidingen en trajecten waarin we dit denkkader concreet maken voor jouw praktijk. Geen vereenvoudiging, wel houvast. Geen theorie los van de realiteit, maar taal en structuur voor wat jij dagelijks tegenkomt.
Ben je benieuwd wat het DMM kan veranderen in jouw kijk op hechting, hulpverlening en gedrag?
Neem dan een kijkje in ons aanbod en leer ons werk kennen.
Soms zit iemand tegenover je die alles perfect kan vertellen. Chronologie klopt, woorden zitten netjes op rij, er is zelfs een glimlach op de juiste momenten. En toch merk je het in jezelf: je bent aan het luisteren, maar je komt niet binnen. Alsof je naar een verslag kijkt in plaats van naar een mens.
Dat is zo’n moment waarop veel hulpverleners beginnen duwen: meer vragen, meer verdieping, meer “maar wat deed dat met je?”. Terwijl het soms helpt om eerst dit te denken: als gevoelens tonen ooit niks opleverde of gedoe veroorzaakte, dan is het logisch dat iemand leert spreken zónder gevoel. Niet omdat er “geen emotie” is, maar omdat het tonen ervan ooit riskant was.
Wil je die signalen sneller leren zien, zonder te labelen? Download ons gratis e-book:
“Hechting in de praktijk: 5 signalen die je anders laten kijken.”
De link naar ons e-book vind je in bio...
Als je terugkijkt op het afgelopen jaar:
waar heb je in je werk met volwassen cliënten het vaakst gedacht:
“Hier mis ik nog een stevige hechtingsbril”?
Wil je in 2026 vooral:
- het theoretisch kader van DMM beter begrijpen?
- meer taal en metaforen voor in de kamer?
- praktische tools om casussen en intervisie langs deze bril te ordenen?
Laat in een reactie gerust weten:
welk één ding rond “hechting als strategie” wil jij dit jaar écht onder de knie krijgen?
Wil je ondertussen al een compacte houvast?
- Met ons gratis e-book
“Hechting in de praktijk: 5 signalen die je anders laten kijken”
kan je meteen anders naar lopende casussen kijken.
- Met de Startersgids hechting als strategie ga je een laag dieper met oefeningen en invulbladen die je stap voor stap door het kader loodsen.
In 2026 zijn er ook live vormingsdagen in Utrecht en Gent. En vanaf 01/02/2026 lanceren we onze online Training 'hechting als strategie'. Wees er snel bij want er zijn mooie kortingen.
Je vindt alle info via de link in bio.
Je hoeft niet meteen alles uit het DMM te kennen om met een hechtingsbril te werken.
Begin eens zo:
1. Kies één cliënt bij wie je vastloopt.
2. Benoem heel concreet wat je ziet (niet: “vermijdend”, wel: “lacht dingen weg”, “komt niet opdagen”, “draait alles naar de ander”).
3. Schrijf voor jezelf de zin:
“Dit gedrag helpt hem/haar om…
en kost hem/haar tegelijk…”
Meestal zie je dan meteen:
- waar het gedrag jarenlange bescherming gaf
- én waar het vandaag het contact, het leven of het traject blokkeert
Dat is precies de plek waar hechting als strategie zichtbaar wordt.
Wil je meer houvast om die oefening te doen?
Ons gratis e-book “Hechting in de praktijk: 5 signalen die je anders laten kijken”
geeft je voorbeelden en vraagstellingen om op door te bouwen.
Link in bio.
Je hoeft geen termen als “onveilig gehecht” of “compulsieve strategie” te gebruiken om wél met een hechtingsbril te werken.
Cliënten hebben vooral iets aan taal die:
- hun reactie logisch maakt
- erkenning geeft voor de inspanning
- ruimte laat om iets nieuws te oefenen
Zinnen die ik vaak gebruik, zijn bijvoorbeeld:
- “Ik zie hoe deze manier van reageren jou ooit geholpen heeft om het vol te houden.”
- “Wat jij doet, voelt voor mij als een manier om jezelf te beschermen als het spannend wordt.”
- “Je reageert nu zoals het vroeger nodig was. De vraag is: helpt het je vandaag nog op dezelfde manier?”
Zo verschuif je van defect naar strategie.
Niet: “er is iets mis met jou”,
maar: “er zit logica in wat je doet, gegeven wat je hebt meegemaakt.”
Vraag voor jou als hulpverlener:
welke zin uit deze drie zou jij morgen al durven gebruiken in een gesprek?
Wil je meer van dit soort kapstokken en voorbeeldzinnen?
In ons gratis e-book “Hechting in de praktijk: 5 signalen die je anders laten kijken” bundelen we signalen, casusfragmenten en vragen die je zo in je volgende sessie kan uitproberen. Link in bio.