Je zegt iets wat klopt. Inhoudelijk precies, goed getimed, warm geformuleerd. En het landt niet. Je cliënt kijkt je aan alsof je net iets in een andere taal zei. Of ze gaat harder praten. Of ze valt stil op een manier die aanvoelt als afsluiten.
Dus je doet wat een goede hulpverlener doet: je probeert het opnieuw. Anders geformuleerd, iets zachter, met een ander voorbeeld. Het helpt niet.
Dat heeft meestal niets met je techniek te maken. Het heeft te maken met beschikbaarheid.
Wat er in deze aflevering aan bod komt
Het derde basiselement. Onder spanning wordt informatie eenzijdig verwerkt. Denken neemt over, voelen neemt over, of iemand gaat even uit contact. Dat zegt iets over wat op dat moment beschikbaar is.
We nemen de drie bewegingen apart. Het denkspoor, dat er vaak verzorgd uitziet en net daarom over het hoofd gezien wordt. Het voelspoor, met zijn urgentie en lading. En het moment waarop iemand tijdelijk uit contact gaat.
De vraag die zo een moment stuurt is deze: wat kan nu meedoen, en wat is nu te veel gevraagd? Niet als zelfkritiek, wel als klinisch kompas. Zodra je die vraag stelt, stop je met harder werken in hetzelfde spoor en begin je te kiezen.
<iframe src=”https://player.springcast.app/embed/y1kuoD/E5uVji4aW?theme=custom” width=”100%” height=”240″ frameborder=”0″ scrolling=”yes” seamless=”true” style=”width: 100%; height: 240px”></iframe>
Liever luisteren in je eigen app? Deze aflevering staat ook op Spotify, Apple Podcasts en YouTube.
Van luisteren naar meekijken
Wat een aflevering niet kan, is meekijken naar een casus die bij jou vastloopt. Dat doen we elke maand in ons gratis webinar. Anderhalf uur, één praktijkcasus, en het DMM-kader er stap voor stap op toegepast. Je kan er je eigen vragen stellen.